旭市立干潟小学校で実施された、道徳の授業でのAIAIモンキーの活用実践をご紹介します。
参考にした指導案
授業の流れ
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- 01映像を視聴して、問題を把握する
- コジマくんの状況について資料を提示し、状況を把握できるようにします。
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- 02資料を見ながら、意見を入力（1回目）
- 「コジマくんはどうしたらいいでしょう。今の、自分の考えを選び理由を入力しましょう。」という設問に対し、AIAIモンキーに自分の意見を入力します。
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- 03分析結果を見ながら、グループや全体で話し合い
- 分析結果を見ながら、友達の様々な考えを触れ、自分の考えと比較したり、グループで話し合いを行います。
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- 04話し合った内容を踏まえて、意見を入力（2回目）
- 話し合った内容を踏まえて、「コジマくんはどうしたらいいでしょう。今の、自分の考えを選び理由を入力しましょう。」という設問に対し、AIAIモンキーに自分の意見を入力します。
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- 05ふりかえり
- 1回目と2回目の分析結果を比較しながら、クラス全体でふりかえりを行います。
