渋谷区立神宮前小学校で実施された、社会の授業でのAIAIモンキーの活用実践をご紹介します。
授業のねらい
祭りを受け継いできた人たちの思いや願い、苦労を考える。
授業の流れ
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- 01資料を閲覧し、意見を入力（1回目）
- 祭りを支える人々の拠点である「会所」の写真を見て、「祭りを支える人たちはどんな思いや願いで祭りを受け継いでいるのだろうか」という設問に対し、AIAIモンキーに自分の意見を入力します。
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- 02資料や動画を閲覧し、考えを深める
- 祭りに関わる人たちの声やインタビュー映像を通して、祭りに対する思いを知り、考えていきます。
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- 03話し合った内容を踏まえて、意見を入力（2回目）
- 話し合った内容を踏まえて、「くらやみ祭りを支える人たちは、どんな思いで祭りを支えているでしょうか。」という設問に対し、AIAIモンキーに自分の意見を入力します。
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- 04ふりかえり
- 1回目と2回目の分析結果を比較しながら、クラス全体でふりかえりを行います。
